92.26 99.71
Снег, Дождь, Пасмурная погода -1°
Снег, Дождь, Частично облачно -6°
Снег, Частично облачно -7°
: 45 29 марта 2024

иСТорию пишем вместе: Оценка

Среди первоклассников частенько возникают споры, у кого учитель или учительница самые лучшие

иСТорию пишем вместе: Оценка
13010
4 минуты

Среди первоклассников частенько возникают споры, у кого учитель или учительница самые лучшие. И победителями в этих ревнивых спорах выходят те, у кого наставник самый молодой. Они взахлеб рассказывают, как весело катались с горки, какой интересный был поход и еще много такого, от чего у других малышей захватывает дух.

Потом, становясь старше, дети уже не только молодостью оценивают достоинства или недостатки учителя, на первый план выступают его человеческие качества, эрудиция, знание предмета. Появляются любовь и интерес к предметам любимых и уважаемых педагогов и нелюбимые, скучные школьные дисциплины у тех, кто не нашел ключика к своим воспитанникам. Но образ первого учителя все-таки запечатлевается в памяти на всю жизнь.

Четверть века назад девятнадцатилетним пареньком после окончания Ханты-Мансийского педагогического училища пришел в Варь-Еганскую национальную школу-интернат воспитатель Виктор Прохорович Исаков. Времени на знакомство, на вживание в коллектив ему не дали. Школа готовилась принять учащихся в новом учебном году. А учащиеся – дети рыбаков и охотников ханты – вместе с родителями жили далеко от поселка.

Снарядили большую лодку. В помощь Исакову выделили двух помощниц-женщин (повара и техничку школы). На веслах отправились они вниз по течению Агана за 150 километров к местам кочевья. Собирали ребятишек. А обратно, погрузив имущество детей в лодку, посадив туда малышей, тащили ее вверх по течению уже бечевой.

Вот в таких походных условиях знакомился со своими воспитанниками молодой педагог. Неделю-полторы добирались обратно. Надо было в дороге заботиться о ребятишках, чтобы вовремя была приготовлена горячая пища, чтобы удобно была устроена стоянка на ночлег, чтобы дети не заболели. Надо было как-то развлечь детей, у которых еще свежо было в памяти расставание с родным домом.

Городскому жителю в такой обстановке нетрудно было и растеряться. Но Виктору Исакову, уроженцу деревни Селиярово Ханты-Мансийского  района, привычны были эти заботы. В годы войны на руках у матери их было трое: два брата и сестра. С детства познал он тяжелый крестьянский труд.

…Так началась педагогическая деятельность Виктора Прохоровича. Через некоторое время он вместе с семьей переезжает в Угут здесь ему доверили нулевой класс. Собрали ребятишек, которым на время учебы надо было заменить родителей. Была и другая трудность – они не знали русского языка. Надо было учить их языку, надо было развивать у них интерес к знаниям. Надо было… Много чего надо было.

В это время у Виктора Прохоровича стало осознанным желание специализироваться в преподавании труда. Во многом помогли ему курсы в Ленинграде при институте народов Севера. Окончив их, он стал преподавать труд в школе. И уже тогда, как он говорит, начал понимать, что задача общеобразовательной школы – готовить не узких специалистов, допустим, по столярному делу, а давать детям знания по всем видам обработки дерева и металла в комплексе.

Осуществить на практике эту задачу оказалось непросто. В то время урокам труда отводилась второстепенная роль, о мастерских, какие имеют нынешние школы, не приходилось даже и мечтать. Шло время. В.П. Исаков получил назначение в Сургутскую школу № 1 учителем труда.

Вместе с ним в школе работал еще один учитель труда – Александр Васильевич Филимонов. Был он мастером-универсалом (хотя и не окончил специального учебного заведения), отлично разбирался в чертежах в токарном и кузнечном деле, резьбе и даже в электронике. Полгода работы с таким наставником оставили след на всю жизнь у начинающего преподавателя труда.

Самое главное, что взял Исаков у Филимонова, – это горячее желание совершенствовать свои умения и знания, стремление к самообразованию.

Сейчас Виктор Прохорович – один из лучших преподавателей труда в городе. Он – нештатный инспектор гороно по трудовому обучению. Сейчас, когда подготовке учащихся к труду уделяется самое пристальное внимание, он старается применять в своей работе самые передовые методы.

Прежде всего, он уделяет внимание оформлению учебной мастерской, заботясь об эстетике рабочего места, национальной расстановке оборудования. У каждого инструмента – своя готовальня.

Занять одним делом весь класс не позволяют условия школьной мастерской, поэтому преподаватель организует работу по звеньям: одни учатся работать с чертежами, другие заканчивают вытачивание каких-то деталей. Третьи заняты конструированием…

«На будущий год, – сказал Виктор Прохорович в беседе со мной, – в учебную программу будут включены разделы: штамповка, автоматика, двигатель внутреннего сгорания. В наших условиях эти разделы придется изучать чисто теоретически. И как важно, чтобы действенную помощь школе оказывали промышленные предприятия, чтобы их цеха стали и школьным цехами».

…Становясь старше, школьники оценивают достоинства или недостатки учителя уже с позиции его человеческих качеств, эрудиции, знания предмета. Появляются любовь и интерес к предметам любимых и уважаемых учителей. К таким предметам в средней школе № 10 относятся и уроки труда Виктора Прохоровича Исакова.

Газета «К победе коммунизма» от 7 февраля 1979 года № 27 (4985)

От редакции: Если вы узнали героев публикации или вы и есть тот человек, о котором много лет назад наши коллеги рассказывали в газете, – пожалуйста, напишите нам в редакцию: [email protected] или позвоните по телефону 8-9222-59-08-08.


Array
(
    [BLOG_USE] => 1
    [BLOG_FROM_AJAX] => 
    [ELEMENT] => Array
        (
            [ID] => 10849
            [~ID] => 10849
            [IBLOCK_ID] => 1
            [~IBLOCK_ID] => 1
            [NAME] => иСТорию пишем вместе: Оценка 
            [~NAME] => иСТорию пишем вместе: Оценка 
            [PREVIEW_TEXT] => Статья была напечатана в газете «К победе коммунизма» № 27 (4985) от 7 февраля 1979 года
            [~PREVIEW_TEXT] => Статья была напечатана в газете «К победе коммунизма» № 27 (4985) от 7 февраля 1979 года
            [DETAIL_PAGE_URL] => /articles/nasha_istoriya_surguta/istoriyu_pishem_vmeste_otsenka_/
            [~DETAIL_PAGE_URL] => /articles/nasha_istoriya_surguta/istoriyu_pishem_vmeste_otsenka_/
            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
            [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
            [DATE_CREATE] => 23.02.2023 16:39:26
            [~DATE_CREATE] => 23.02.2023 16:39:26
            [CREATED_BY] => 15
            [~CREATED_BY] => 15
            [PROPERTY_5_VALUE] => 10860
            [~PROPERTY_5_VALUE] => 10860
            [PROPERTY_5_VALUE_ID] => 10849:5
            [~PROPERTY_5_VALUE_ID] => 10849:5
            [PROPERTY_8_VALUE] => 
            [~PROPERTY_8_VALUE] => 
            [PROPERTY_8_VALUE_ID] => 10849:8
            [~PROPERTY_8_VALUE_ID] => 10849:8
            [LANG_DIR] => /
            [~LANG_DIR] => /
            [CODE] => istoriyu_pishem_vmeste_otsenka_
            [~CODE] => istoriyu_pishem_vmeste_otsenka_
            [EXTERNAL_ID] => 10849
            [~EXTERNAL_ID] => 10849
            [IBLOCK_SECTION_ID] => 27
            [~IBLOCK_SECTION_ID] => 27
            [IBLOCK_TYPE_ID] => articles
            [~IBLOCK_TYPE_ID] => articles
            [IBLOCK_CODE] => redsign_media_news_s1
            [~IBLOCK_CODE] => redsign_media_news_s1
            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => redsign_media_news_s1
            [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => redsign_media_news_s1
            [LID] => s1
            [~LID] => s1
        )

    [ERRORS] => Array
        (
        )

    [MODULES] => Array
        (
            [iblock] => 1
            [blog] => 1
        )

    [BLOG_DATA] => Array
        (
            [BLOG_URL] => comments
            [BLOG_ID] => 1
            [BLOG_POST_ID_PROP] => 5
            [BLOG_COMMENTS_COUNT_PROP] => 8
            [BLOG_POST_ID] => 10860
            [IBLOCK_SITES] => Array
                (
                    [0] => s1
                )

        )

    [COMMENT_ID] => 10860
    [URL_TO_COMMENT] => https://stribuna.ru/articles/nasha_istoriya_surguta/istoriyu_pishem_vmeste_otsenka_/
    [BLOG_AJAX_PARAMS] => Array
        (
            [IBLOCK_ID] => 1
            [ELEMENT_ID] => 10849
            [URL_TO_COMMENT] => 
            [WIDTH] => 0
            [COMMENTS_COUNT] => 5
            [BLOG_USE] => Y
            [BLOG_FROM_AJAX] => Y
            [FB_USE] => N
            [VK_USE] => N
            [BLOG_TITLE] => 
            [BLOG_URL] => comments
            [PATH_TO_SMILE] => 
            [EMAIL_NOTIFY] => Y
            [AJAX_POST] => Y
            [SHOW_SPAM] => Y
            [SHOW_RATING] => N
            [RATING_TYPE] => 
            [CACHE_TYPE] => N
            [CACHE_TIME] => 0
            [CACHE_GROUPS] => Y
            [TEMPLATE_THEME] => 
            [SHOW_DEACTIVATED] => N
            [CHECK_DATES] => Y
            [USER_CONSENT] => Y
            [USER_CONSENT_ID] => 1
        )

)
  • Комментарии
Загрузка комментариев...
92.26 99.71
: 45 29 марта 2024

онлайн подписка