иСТорию пишем вместе: Принимай эстафету, первая!

"В эту субботу в средней школе № 1 состоится необычный праздник. После пяти лет перерыва здесь вновь соберутся на традиционную встречу ее выпускники. Нынешние хозяева встретят гостей в новом современном типовом здании.

39 выпусков ушло из стен первой средней школы с аттестатами зрелости, став первоклассными специалистами, а главное, настоящими гражданами Страны Советов.

В словесном обиходе нынешних сургутян часто можно слышать: там, на большой земле. Тот, кто так говорит, видимо, не знает ни истории, ни географии края. А какая школа может похвалиться, что из восьмидесяти первых выпускников четыре стали докторами наук.

Доктор филологических наук П.А. Грязневич так отзывался о родной школе: «Мы вынесли из ее стен не только добротные знания, но и твердое, ясное представление о высших жизненных принципах, любовь к своему краю».

Школа всегда жила интересами и делами страны. Около шестисот выпускников окончили ее в годы интенсивного освоения Севера. И абсолютное большинство связало свою жизнь с Обским Севером, принимая самое активное участие в борьбе за тюменский миллион тонн нефти и миллиард кубометров газа. На февральских встречах выпускников 1981, 1982 гг. из 270 присутствующих каждый второй – работник объединения Сургутнефтегаз.

Где бы ни трудились наши выпускники, они выполняют свои обязанности добросовестно и творчески, так как они вышли из трудовой школы и из трудовой семьи. В 1957 году в школе № 1 была разработана четкая система общественно полезных, трудовых традиций, которые поддерживались, развивались и совершенствовались педагогическим коллективом вплоть до ее закрытия в 1977 году. Вот одна из записей из журнала истории школы, сделанная выпускником, а затем учителем Ф.Я. Показаньевым: «В 1958 году учащиеся на площади в 7 гектаров вырастили и собрали 107 тонн картофеля. Приняли участие в уборке урожая картофеля в деревнях Покур, Погорельск, Локосово, убрав его с площади 37 га. Райком комсомола присудил первое место нашей школе». Трудовое участие наших учащихся в уборке урожая стало традицией.

В конце пятидесятых годов было построено новое здание школы – первое в Сургуте с водяным отоплением. Строилось оно методом народной стройки, а благоустройство полностью легло на плечи самих учащихся. И нет до сих пор в Сургуте здания, где бы столько было зелени, как у Дома пионеров (бывшего здания первой школы).

Около пяти тысяч деревьев и кустарников посажено учениками с 1965 по 1972 год. В 60-е годы силами учащихся построены учебная мастерская, теплица, огорожены школьный двор, корт, футбольное поле, оказана помощь в строительстве трех двухквартирных домов для учителей. Ежегодно под руководством биологов Н.П. Маковецкой и Т.А. Худяковой ребята высаживали сотни корней цветов.

Трудовое воспитание педколлективом рассматривалось во всей многосложности и многогранности. Учебный труд всегда занимал главное место в духовной жизни учеников. В эти годы повысилась успеваемость с 70 до 92 процентов. И какой наградой было для учителей решение выпускного класса коммуниста Е.И. Калентьевой пойти на год на работу в колхоз «Ленинский путь»! Отличник учебы, медалист Вячеслав Кушников стал лучшим трактористом в колхозе (специальность получил в школе). В настоящее время В. Кушников – ученый, работает в Калининградском научно-исследовательском институте океанологии.

В школе сложились свои традиции, свои праздники. Например, праздник «За честь школы». Он стал проводиться регулярно, начиная с 1965 года, в ленинские дни апреля. На нем комсомол и пионерия рапортовали об успехах, здесь десятиклассники принимали традиции от выпускников, лучшим вручалось Поручительство чести. К этому празднику готовились особенно, он подводил итог соревнованию между классами.

Как правило, в течение всего марта шел смотр художественной самодеятельности, в котором принимали участие все учащиеся. Так, в 1966 году 530 школьников дали 59 концертов. И где только они ни выступали: в цехах рыбоконсервного комбината, детских садах, на сценах клуба «Рыбник» и городского Дома культуры, выезжали в деревни Белый Яр, Тундрино, в Нефтеюганск.

Вся система учебы труда и отдыха развивала инициативу и творчество, вырабатывала умение и навыки у наших воспитанников, вместе с тем шлифовалось и педагогическое мастерство учителей. Они видели своих учеников в деятельности и, лучше и больше зная их, могли оказывать воздействие на формирование у них высоких нравственных качеств.

В организации всей внеклассной и внешкольной работы ведущая роль принадлежала комсомольским комитетам. Секретари комитета ВЛКСМ 60-х годов Люба Гоголева (Кошелева), Катя Суючева (Поляновская), Таня Медведева, Галя Конева были полноправными членами педколлектива. Без комитета ВЛКСМ не решался ни один вопрос в жизни учащихся. И, как правило, стало тоже традицией, когда члены комитета после окончания школы шли в пединституты.

Для нас, учителей, встречи с выпускниками – радость. Учителей и воспитанников объединяет это светлое чувство от свидания со школой. Ведь это и есть настоящее счастье – быть причастным к судьбе страны через своих воспитанников. «Учитель, воспитай ученика» – это крылатое выражение наполнено большим смыслом для каждого, кто посвятил свою жизнь воспитанию подрастающего поколения.

От редакции: Если вы узнаете героев публикации, если вы и есть тот человек, о котором много лет назад наши коллеги рассказывали в газете, или его родственник, – пожалуйста, напишите нам в редакцию: red-02@idnu.ru или позвоните по телефону 8-9222-59-08-08.