Max
Четырнадцатилетняя Анна Бойко, ученица 29-й школы столкнулась с непростым вызовом, справиться с которым удалось бы, пожалуй, не каждому взрослому.
– Мне было страшно от самой себя, после репетиций я вся тряслась, – призналась девушка журналисту «Сургутской трибуны».
Это случилось после премьеры спектакля «Послание из пепла», поставленного по жуткой автобиографичной книге Кристины Живульской «Я пережила Освенцим». Постановку, ставшую обладателем Гран-при всероссийского конкурса любительского театрального искусства с международным участием «Наш дебют – 2024, представили широкой публике в конце января на сцене театра СурГУ.
Разговор о важном
Юная актриса сыграла одну из самых сложных ролей в этом спектакле. В эмоциональном плане – точно самую непростую. Она воплотила на сцене образ Ирмы Грезе, одной из самых жестоких надзирательниц Освенцима. «Элегантная, дерзкая, в облегающей форме и кожаных сапогах» – такой предстает Ирма в исторических документах. Девушке нужно было не просто сыграть роль, а пережить ее, прочувствовать всю глубину зла.
Чтобы понять героиню, пришлось много читать и узнавать о событиях, происходивших в концлагерях. Но юной актрисой двигало искреннее стремление донести до зрителя правду о страшных событиях прошлого.
Эта постановка отнюдь не «легкая детская самодеятельная пьеса» – спектакль погружает зрителей в атмосферу ужаса и страданий, которые пережили узники концлагерей.
– Очень важно, что именно такие произведения появляются на сценах школьных театров, – отмечает заместитель директора департамента образования администрации Сургута Ольга Иванова. – Они дают возможность проникнуть в атмосферу, которая существовала 80 лет назад, и пробуждают эмоции и чувства, которые не всегда можно встретить в нашей современной действительности. Посещение объединения дополнительного образования дает ребятам возможность читать правильные книги и участвовать в постановке правильных произведений.
Режиссер и руководитель театральной студии МБОУ СОШ № 29 «Рампа» Татьяна Плоп рассказала, что идея создания спектакля возникла после знакомства с книгой Кристины Живульской «Я пережила Освенцим».
– Нам захотелось рассказать эту историю, чтобы о ней узнали многие, чтобы это никогда в истории больше не повторялось, – поделилась Татьяна Николаевна, отметив, что подготовка к спектаклю потребовала от юных актеров глубокого погружения в тему. – Детям пришлось узнать много информации, посмотреть документальные фильмы, прочитать книги, чтобы прочувствовать это все.
Отметим, что «Рампа» – одна из старейших школьных театральных студий. В этом году ей исполняется 25 лет. В репертуаре – постановки разных жанров, от комедийных до трагических, но объединяет их одно – стремление говорить о важных и актуальных темах. Сейчас, например, коллектив работает над комедией «Жених из третьего Б» и постановкой, посвященной «ночным ведьмам» – советским летчицам времен Великой Отечественной. Здесь занимаются 140 детей, 38 из которых задействованы в «Послании из пепла».
Совсем не Красная шапочка
«Послание из пепла» – пример того, что школьный театр может стать не просто местом для развлечений, но и инструментом для глубокого познания мира и формирования гражданской позиции. «Рампа» наглядно демонстрирует, что детские театры – настоящие кузницы талантов, где юные сургутяне учатся мыслить, чувствовать, творить и рассказывать порой сложные, но важные истории.
И этот школьный театр в городе далеко не единственный. На сегодняшний день в 37 общеобразовательных учреждениях города действуют школьные театры, еще три студии работают на базе Центра детского творчества. Волна творческой активности охватила более двух тысяч юных сургутян. За этими цифрами – живые эмоции, страсть к перевоплощению и стремление к самовыражению.
– Попробовать себя на сцене в Сургуте может каждый школьник. Более двух тысяч детей читают классику, учатся театральному мастерству, творят. Постигают жизнь и нашу великую историю через искусство, – отмечает глава города Максим Слепов.
Создание творческих площадок стало возможным благодаря реализации инициативы «Все лучшее детям» в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Смена вектора
Напомним, Россия переходит в новый цикл национальных проектов на ближайшие пять лет. На смену нацпроекту «Образование» приходит «Молодежь и дети», что уже само по себе говорит о расширении фокуса государственной политики. Если прежняя инициатива концентрировалась преимущественно на инфраструктурном и методическом обеспечении образовательного процесса, то новый проект ставит перед собой более масштабную задачу – создание условий для всестороннего развития подрастающего поколения, от формирования личности до раскрытия потенциала и обеспечению возможностей для самореализации молодых людей. Одно из направлений нового национального проекта – «Все лучшее детям» – направлено в том числе на культурное развитие детей.
Пожалуй, такая смена вектора национальной политики и, как следствие, появление театров стали свидетельством того, что образование перестает быть «предоставлением услуги по передаче информации из школьных учебников детям» и начинает возвращать функцию воспитания подрастающего поколения.
О необходимости создания театров в каждой школе еще в конце 2023 года говорил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
– Школьные театры – уникальный ресурс. Он помогает молодым людям самореализовываться, пробовать себя в роли актеров, режиссеров, изучать литературные произведения уже не просто в классе на уроке, а погружаясь в его содержание во время его постановки на сцене, – подчеркивал глава Минпросвещения России.
Цель театров, конечно, не в том, чтобы каждый второй школьник впоследствии стал актером. Речь идет, в первую очередь, о творческой самореализации и раскрытии талантов.
Но главная ценность «театральной инициативы» – в ее искренности и отсутствии формализма. Созданные студии работают не «для галочки», а живут полной жизнью, каждая со своим неповторимым характером и стилем. И главное – они востребованы детьми. Здесь, на подмостках школьных сцен, азы актерского мастерства постигают юные сургутяне всех возрастов – от первоклассников до выпускников. И, что примечательно, репертуар театров выходит за рамки привычных сказок. Юные актеры берутся за произведения, прочитать которые порой непросто даже взрослым, демонстрируя недетскую зрелость и глубину понимания сложных тем.
