Создавать собственные мультфильмы. Предлагать героев для столичных мультипликаторов. Перенимать опыт напрямую от российских мэтров кинематографа и анимации. Такие возможности теперь есть у воспитанников технопарков Сургутского района. Ребят из провинции учат мыслить масштабно и проявлять свои таланты сразу на федеральном уровне. «Это не сказка, это жизнь такая!» – добавил бы домовенок Кузя… О том, как связаны Сургутский район, Союзмультфильм и Всероссийский государственный институт кинематографии (ВГИК), читайте в материале «СТ».
Вот и вышел человечек...
Современные уроки ИЗО и черчения уже не те... Вместо альбома – сенсорный экран, вместо карандашей – специальные умные ручки. Дети старательно вырисовывают каждую деталь, чтобы потом ее оживить. Примерно как в том советском мультфильме: «Палка, палка, огуречик – вот и вышел человечек». Так работают юные художники, дизайнеры, архитекторы, модельеры в лабораториях технопарка белоярского Центра детского творчества.
– Я рисую спящего котика. Образ придумала сама, – показывает анимацию воспитанница технопарка Софья Пухаева. – На первом слайде кот лежит, на втором ему уже что-то снится, а потом мы видим развитие сюжета: о чем он мечтает, что ему снится. Анимация пока еще простая, но с этого нужно начинать, тренировать навыки. Я красиво рисую и мечтаю стать графическим дизайнером, у этой профессии очень много разных направлений, в том числе – анимация. В технопарке мне помогают освоить азы профессии, научиться пользоваться дизайнерскими программами и почувствовать себя в настоящей лаборатории, погрузиться в творческую атмосферу.
В детской лаборатории с недетским оборудованием совсем скоро официально заработает мультстудия. 24 педагога уже повышают квалификацию у специалистов ВГИКа. Сразу передают новые знания детям, создают анимационные проекты. А «дипломной работой» станет мультфильм, посвященный Сургутскому району и Югре. Там будут олени, ханты, снег – все в лучших традициях региона.
До чего техника дошла!
Вот уж точно почтальон Печкин удивился бы. А власти Сургутского района добавили: «Не техника дошла, а мы сами!».
Детские лаборатории в технопарке Белого Яра ничем не уступают по укомплектованности московским. В начале апреля педагоги дополнительного образования и чиновники Сургутского района побывали на киностудии «Союзмультфильм», во ВГИКе и столичных технопарках. Командировка мечты? А нет – все ради работы и получения опыта. Ну, и связи в Москве не помешают. Нашим детям, конечно.
– Мы увидели все своими глазами. Сложилась реальная картина, что есть сейчас в Москве и чем обладаем мы. Порадовало, что наши технопарки очень хорошо укомплектованы. Также удалось побывать на факультете анимации и мультимедиа ВГИКа. Декан лично познакомила нас с возможностями вуза. С нашими возможностями мы просто обязаны сделать так, чтобы наши дети могли поступать во ВГИК и получали там образование, – убеждена директор департамента образования и молодежной политики администрации Сургутского района Ольга Кочурова.
Тест на столичность прошли, но без новинок не вернулись. Технопарки района дополнят так называемой студией «Захвата движения». Это тоже история про анимацию. Вообще, все направления детских домов техники: 3D-моделирование, графический дизайн, анимация – тесно друг с другом связаны. И все они помогают ребенку уже со школьной скамьи определиться, кем он хочет стать и к чему предрасположен. Хотя понятно, что не каждый будет вторым Котеночкиным в российской анимации.
– Все это помогает нашим детям определиться с профессией будущего, они получают практические навыки. Кванториумы и технопарки, которые мы уже открыли, теперь нужно наполнить содержанием. Хочется, чтобы даже в самых отдаленных поселениях Сургутского района детвора могла приобщиться к занятиям в технопарках и понять свое профессиональное предназначение, – считает глава Сургутского района Андрей Трубецкой.
Средства есть, и ума хватает
Кванториумы, технопарки, а теперь еще и молодежные инновационные резиденции… Несколько лет назад власти Сургутского района с нуля внедряли новые формы дополнительного образования. И честно сказать, понимания со стороны взрослого населения было немного. «Лучше бы эти деньги на переселение или дороги направили», – говорили жители. Понять их можно, они ведь не видели ничего подобного. Что за лаборатории дизайна и моделирования? Казалось, это будет очередной кружок по сбору конструктора.
В администрации же смотрели на перспективу и догоняли мегаполисы страны, ведь дети из глубинки ничем не хуже своих сверстников из больших городов.
– Один технопарк – порядка 15 млн рублей. Плюс мы дополнительно еще вкладываем средства из Районного центра детского творчества. Это около 20-23 млн ежегодно. На протяжении трех лет мы создавали условия. Первым у нас появился мобильный технопарк, затем стационарный в Белом Яре и в прошлом году открыли в Федоровском. В этом году ждем в Лянторе, – рассказывает Ольга Кочурова. – Мы благодарны администрации за такие вложения. Все наши просьбы учитываются. Сегодня согласованы и проходят уже через бюджетную комиссию 10 млн рублей на дооснащение мультипликационной студии дополнительным оборудованием. Это два специальных компьютера и целая отдельная серверная, где мы будем хранить всю информацию, стекающуюся из разных поселений. Это позволит обмениваться информацией с нашими партнерами, в том числе в Москве.
Технопарки и кванториумы далеко не излишества школьной системы, а требования. Ранняя профессиональная ориентация, подготовка технического потенциала – все это прописано в национальном проекте по образованию. В начале нулевых появилось столько гуманитариев, что страна до сих пор переживает, где бы взять инженеров, проектировщиков, да просто людей, умеющих считать и работать с техникой. Вот и решили готовить их с детского сада.
Но одно дело – построить технопарки, закупить оборудование, переквалифицировать кадры. А другое – содержать их. Регулярно вкладываться в развитие, новые программы, технику… Но разве можно экономить на детях?
