Фильмы, сериалы, анимация сопровождают человека на протяжении всей жизни. Мы смотрим их за обедом и ужином, перед сном и после пробуждения. Но задумывались ли вы когда-нибудь, как кинематограф влияет на нашу психику? Если большинство взрослых могут спокойно вычленить в очередном видео хорошее и плохое и без последствий пережить эмоциональные сцены, то вот дети и подростки куда более наивны и впечатлительны. Вместе с семейным психологом Еленой Зыряновой корреспондент «СТ» попытался разобраться, как обезопасить молодое поколение от «вредного» кино и как выбрать фильмы, которые будут полезны для его развития.
У всего есть последствия
– Елена Николаевна, должны родители следить за тем, что смотрит их ребенок?
– Мамы и папы обязательно должны контролировать, чем занимаются и увлекаются их дети. Конечно, не стоит перегибать палку, выстраивайте доверительные отношения, разговаривайте с детьми, проявляйте искренний интерес к тому, чем интересуются дети. Если мы говорим о фильмах и сериалах, то нужно понимать, что в них может быть информация, к которой детская психика попросту не готова. Возрастная классификация информационной продукции существует не случайно. Ни одной маме не придет в голову накормить своего новорожденного жареной картошкой или шашлыком, даже если ребенок проявляет к такой еде интерес. Так и же с информацией. Если вы знаете, что фильм, который очень хочет посмотреть ваши сын или дочь, не пойдет им на пользу, лучше отговорить их от просмотра. Сделать это просто, если вы являетесь авторитетом для ребенка. Важно откровенно сказать о том, что в нашей жизни все закономерно и есть вещи, к которым они пока не готовы.
– Чем опасно кино не по возрасту?
– После просмотра таких фильмов и сериалов ребенок делает акцент на те сюжеты, которые его затрагивают эмоционально, зачастую вырывая сюжет из контекста и общего смысла фильма или сериала. Детская психика очень чувствительна, а так как сегодня родители редко разговаривают с детьми об их чувствах и переживаниях, то все полученные эмоции мальчики и девочки держат в себе. Свои впечатления от просмотра тех или иных фильмов дети переносят в свою жизнь на их отношение со сверстниками и с детьми помладше.
По опыту консультативной практики, уверяю вас, обращение к психологу от детей и подростков, психологически травмированных преждевременно полученной информацией не по возрасту, не редкость. Зачастую им необходима длительная терапия, чтобы выйти из непростого эмоционального состояния: снять страхи, освободиться от агрессии, сформировать конструктивное представление о жизни со всеми ее позитивными и негативными явлениями. Поэтому родительское попустительство и вседозволенность желаниям детей – это не есть воспитание.
– Что делать, если ребенок уже посмотрел «вредное» кино?
– В первую очередь, родителям нужно самостоятельно посмотреть этот же фильм или сериал, а затем обсудить полученную информацию с ребенком, привести его к правильным суждениям и выводам. У меня есть 13-летняя дочь, и зачастую ей приходит информация, которая мне как маме кажется слишком преждевременной. Да, это грустно осознавать, но вернуть время назад невозможно. Когда у нас доверительные отношения с детьми, то первым, к кому они придут со своими впечатлениями, будут родители. Например, дочь говорит: «Мама, я сегодня увидела вот такое!». Важно сразу задать вопросы: «Что ты почувствовала в этот момент, какие эмоции испытала, когда об это узнала или увидела?», это помогает прийти к осознанию, что информация может вызывать беспокойство, страх, тревогу, раздражение, злость, уныние, отвращение и т. д. Разговор о чувствах и переживаниях помогает подростку освободиться от негатива и сделать вывод о том, что такие вещи в своей жизни пока смотреть не нужно. Также можно проанализировать истинную цель создателей подобных сюжетов и укрепить личное право подростка выбирать из медиапредложений только то, что сделает его жизнь лучше, интереснее, позитивнее и счастливее. Конечно, не все родители психологически компетентны, поэтому и существуют специалисты, которые помогут разобраться и разрешить проблемные ситуации, связанные со взрослением детей и выходом их в самостоятельную жизнь. Обращаться к психологу за помощью можно и нужно, в этом нет ничего постыдного.
Выбор очевиден
– Почему подросткам чаще всего нравится смотреть не простое доброе кино, а трагические, криминальные и порой даже страшные фильмы и сериалы?
– Когда мы рождаемся, то не встречаемся сразу с радостью, а проходим через преодоление таких переживаний, как страх, злость и печаль. Как следствие, негативные эмоции быстрее реагируют на существующую действительность. Ребенок – человек чувствительный и растущий, он пока не умеет делать выводы самостоятельно. Его тянет к острым ощущением потому, что это не требует большой активной мыслительной деятельности. На основе пережитых эмоций запускается и мыслительный процесс. Переживание позитивных эмоций формирует устойчивый личностный стержень, это процесс длительный и системный. А негативные эмоции порождают негативные мысли, наша психика удерживает негативные установки как опыт, который важно, чтобы в будущем больше не повторился.
К дурному тянуться легче, так было, есть и будет: плохое повторить легче, не нужно прикладывать усилия, чтобы порадоваться результату, чтобы преодолевать себя. Есть раздражение – есть ответная реакция. Ребенок живет по принципу «хочу – буду», и как только он сталкивается с «не могу», то ему сразу делать этого, например рисовать, петь или танцевать, не хочется. Чтобы ребенок мог получать удовольствие от того, что он способен и может, важно, чтобы рядом с ним был мудрый взрослый, который поддерживает его, верит в него, подчеркивает его уверенность в себе и целеустремленность, тот, кто учит прикладывать усилия, проявлять волю и после вместе с ним сорадуется результату и его успехам. Это достаточно длительный процесс длиною в десятки лет, до совершеннолетия наших детей.
– Отличается ли детское восприятие от взрослого?
– Читая одно и то же произведение или смотря один и тот же фильм, взрослые родители и дети интерпретируют их по-разному. Во-первых, потому что мы всегда идентифицируем себя с разными персонажами, которые нам близки. Во-вторых, ребенок черпает только ту информацию, до которой он дозрел. Если вдруг в плохом фильме он увидел две-три положительные черты характера в одном из героев, значит, для него они сейчас важны – и этого достаточно. Рассказывать ребенку негативные подробности и детали кино не нужно. Лучше обсудить то, как правильно развить и укреплять в себе увиденные эти качества, осознавать, для чего ему это нужно.
Добро всегда побеждает
– Как выбрать правильные фильмы, сериалы и мультики для ребенка?
– Детям полезно смотреть кино, которое будет наполнять их ценностным человеческим смыслом, в котором они могли бы выбрать себе хороший пример для подражания. Например, из новинок мне понравился сериал «Недетское кино». Это доброе кино с элементами сказки, рассказывающее о любви, дружбе и взаимовыручке, а также о переживаниях, которые возникают у людей из-за зависти, любопытства, недосказанности, отстраненности и эмоциональной дистантности в детско-родительских отношениях и отношениях со сверстниками.
Итак, подведем итоги: сегодня в современных условиях контролировать, что смотрит ребенок и какая информация проникает в его голову, непросто. Наши дети могут наткнуться на информацию не по возрасту, переключая каналы по телевизору или листая ленту в интернете. Однако не спешите ругать и наказывать детей за это. Выстраивайте конструктивный диалог – это лучшее решение данной проблемы. Наши страхи, беспокойство, раздражительность и злость, привычка оценивать и делить мир на «хорошо» и «плохо» лишь отдаляют от детей. А искренний интерес, проговаривание своих чувств, безоценочность, любовь и принятие способны творить чудеса. Берегите себя и своих близких.
